Syndicat intercommunal de transport scolaire

Les inscriptions pour le transport scolaire de la rentrée 2008/2009 auront lieu du 16 juin 2008 juqu'au 11 juillet 2008.

Des fiches d'inscriptions seront disponible soit dans votre mairie soit au S.I.T.S. à la mairie de Monts.
Se munir d'une photo d'indentité et d'une enveloppe grand format timbrée à 0,87 €

Horaires des permanences :

- Lundi/jeudi : 14h - 17h
- Mardi/mercredi : 8h30 - 11h30
- Vendredi : 8h30 - 11h30 et 14h - 17h

Pour tous renseignements contacter le SITS au 02.47.34.11.52
Par courriel : sits@monts.org

Le projet éducatif territorial

En préparation depuis février 2006, le projet éducatif territorial de Veigné a été voté au Conseil Municipal de septembre 2007.

Le groupe de pilotage constitué d’élus de la commune, de représentants de parents d’élèves, d’associations sportives et culturelles, des directeurs des 4 écoles maternelles et élémentaires, de la Jeunesse et Sports et de la Caisse d’Allocations Familiales a défini au cours d’une dizaine de séances de travail différents enjeux éducatifs ainsi que différents principes et axes de développement concernant:

- une amélioration de la qualité de l’accueil des enfants et des jeunes,
- une meilleure communication auprès des familles et entre les différents intervenants,
- une coordination transversale et globale de l’action éducative impliquant une concertation et une implication de tous les partenaires éducatifs : les institutions (écoles...), les associations, les structures municipales, les enfants et les jeunes et en tout premier lieu les parents.

Les enjeux éducatifs

« Oeuvrer tous ensemble, à former des enfants et des adolescents, citoyens épanouis, libres, responsables et autonomes, capables de prendre place dans la société, de devenir les acteurs de son évolution et de défendre des valeurs autour de la laïcité », telle est la finalité du projet éducatif territorial de Veigné en direction des enfants, des jeunes et de leurs familles. Celui ci repose sur un socle commun de principes et de valeurs de laïcité garantissant la neutralité et l’égalité entre tous et toutes à savoir :

- prendre en considération l’enfant dans sa globalité;
- apprendre le respect des règles, des personnes;
- inscrire le principe de tolérance, de non exclusion;
- favoriser la découverte, l’initiation, le loisir/plaisir;
- permettre la valorisation de soi, de l’autre;
- respecter l’éthique sportive;
- avoir une attitude positive;
- favoriser l’estime de soi, des autres;
- avoir de l’humour.

Les objectifs éducatifs

Le projet éducatif s’inscrit dans le respect des droits de l’homme et du citoyen et réaffirme la valeur universelle des droits de l’enfant. Il s’appuie sur les principes fondamentaux de la République, de sa devise « Liberté, Égalité, Fraternité » et vise les objectifs éducatifs suivants :

- Permettre à chacun de penser, de s’exprimer et d’agir librement dans le respect de l’autre, de ses différences et des lois en vigueur.
- Favoriser l’accueil et l’accès au plus grand nombre aux activités contribuant à l’insertion sociale des enfants et des jeunes pendant leurs temps libres (prendre en compte les spécificités de chacun sans distinction, ni discrimination d’origines, de situations sociales, de particularités personnelles, et avec une tarification adaptée).
- Favoriser l’égal accès des enfants et des jeunes à l’information, au savoir, à la culture et au sport et plus particulièrement à ceux qui en sont le plus éloignés. Susciter l’intérêt, la découverte... pour une citoyenneté et une autonomie actives.
- Favoriser le développement d’activités de loisirs de qualité dans un esprit de coopération et de découverte en complémentarité d’activités dites de « compétition ».
- Favoriser les relations de respect par une attitude d’exemplarité des encadrants.
- Impliquer les enfants et les jeunes dans la mise en oeuvre d’actions de solidarité, y compris de proximité au sein du tissu associatif existant.
- Favoriser l’ouverture à l’autre par l’écoute, le dialogue, la connaissance, l’observation, l’acceptation des différences en évitant tout jugement des valeurs ou a priori.
- Permettre aux enfants et aux jeunes de s’ouvrir vers l’Europe, vers le monde.
- Favoriser l’implication active des enfants et des jeunes dans la perspective d’un apprentissage participatif de la citoyenneté et de la vie collective.
- Permettre la mise en situation et l’expérimentation progressive de la prise de responsabilité, la prise de parole par l’argumentation.
- Amener à une prise de conscience de l’impact de l’homme sur son environnement (connaître, comprendre et respecter son environnement dans la perspective d’un développement durable).

Le projet éducatif de Veigné est un projet partagé par les différents acteurs intervenant auprès des enfants et des jeunes sur le territoire de la commune. Il place l’enfant au coeur de sa démarche éducative et fixe les grandes orientations et les principes d’actions dont le socle commun servira de référence aux différents acteurs.